2016-05-06 [音楽教室]
今日のお稽古
保育士さんのピアノレッスン
園長先生がミュージックケアをしているその楽譜をもらって
自分も曲をマスターしたいとのこと。
私の立場から言うとミュージックケアや音楽療法は、
作業療法だと思います。
以前、芸術療法で受けた音楽療法の講座は、
あまりに適当に演奏をしているのにこれでいいのか! と思うほどでした。
今日のレッスンも、ただ単にピアノを弾く指の運動をしているような感じです。
これをどういうイメージを持ってどういうタッチでどういう音の響きを感じて演奏するのかと聞いたら、
「わからない」と言う返答が返ってきました。
それじゃあ1つずつ、イメージを投げかけていくと、
ピアノの音音色が少しずつ変わっていきます。
そして、音の響きが少しずつ広がって行きます。
それが感じられますかと尋ねると
「わからない」とまた返答が返ってきました。
参った!まいった!
毎週これの繰り返しです。
でも、ありさんの一歩!
そのうち、しっかりと感じるようになるのかな?
画像は、私のお教室でまずすることをマインドマップにしてみました。
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今日のばら
ブラザーガトーフィル
コンスタンス・スプライ
アランティッチマーシュ
保育士さんのピアノレッスン
園長先生がミュージックケアをしているその楽譜をもらって
自分も曲をマスターしたいとのこと。
私の立場から言うとミュージックケアや音楽療法は、
作業療法だと思います。
以前、芸術療法で受けた音楽療法の講座は、
あまりに適当に演奏をしているのにこれでいいのか! と思うほどでした。
今日のレッスンも、ただ単にピアノを弾く指の運動をしているような感じです。
これをどういうイメージを持ってどういうタッチでどういう音の響きを感じて演奏するのかと聞いたら、
「わからない」と言う返答が返ってきました。
それじゃあ1つずつ、イメージを投げかけていくと、
ピアノの音音色が少しずつ変わっていきます。
そして、音の響きが少しずつ広がって行きます。
それが感じられますかと尋ねると
「わからない」とまた返答が返ってきました。
参った!まいった!
毎週これの繰り返しです。
でも、ありさんの一歩!
そのうち、しっかりと感じるようになるのかな?
画像は、私のお教室でまずすることをマインドマップにしてみました。
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今日のばら
ブラザーガトーフィル
コンスタンス・スプライ
アランティッチマーシュ
2016-05-07 15:44
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